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언럭키음바페 [871430]

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무조건성대 · 882304 · 19/04/12 17:02 · MS 2019

토나온다

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다시는충남대를얕보지마라 · 802349 · 19/04/12 17:03 · MS 2018

수1인가 수2에있는 괴랄한 공식들 다 쓰면될듯

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Vivid02 · 847101 · 19/04/12 17:11 · MS 2018

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김 성 근 · 670290 · 19/04/12 17:14 · MS 2016

계산이 상당히 거지같네요. 내신 문제인가요? 최대한 간단히 처리해보려 애쓰긴 했는데 잘된건지 모르겠네요.

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언럭키음바페 · 871430 · 19/04/12 17:33 · MS 2019

(5-3x)^2 = (9-5x)(3-2x) 는 어디서 나오는 건가요...?

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김 성 근 · 670290 · 19/04/12 17:40 · MS 2016

6-4x, 10-6x, 18-10x가 공차가 y인 등비수열을 이루므로 등비중항 쓴거에요

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언럭키음바페 · 871430 · 19/04/12 18:08 · MS 2019

아하 다시풀어보고 이해됐어용 진짜감사합니다

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한경20 · 866567 · 19/04/12 17:16 · MS 2018

그냥 34하면 안되나요?

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김 성 근 · 670290 · 19/04/12 17:22 · MS 2016

해가 여러개가 나와서 혹시 몰라서 검토해봤네요

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Frobenius · 711166 · 19/04/12 17:32 · MS 2016

그냥 점화식 문제인듯
ax^n +by^n =x_n이라 하면
(x_n+2) -3(x_n+1)+2(x_n)=0

사실 이문제는 ax^20+by^20을 1000으로 나눈 나머지, 이런식으로 나오는 문제인데, 많이 심플하게 제시했네요.

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Frobenius · 711166 · 19/04/12 17:33 · MS 2016

답은 34?

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김 성 근 · 670290 · 19/04/12 17:45 · MS 2016

이 형태 보고 특성방정식 떠올릴려면 고등교육과정에서 벗어나지 않나요? 경시문제면 가능할지도 모르겠네요

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Frobenius · 711166 · 19/04/12 17:55 · MS 2016

이르케 하면 되지ㅋ 발상이 어려운건 아니니깐요

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김 성 근 · 670290 · 19/04/12 18:04 · MS 2016

경시 하시던 분인가 보군요. 멋지네요

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Frobenius · 711166 · 19/04/12 17:54 · MS 2016

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?꾸준히 묵직하게? · 870828 · 19/04/12 18:50 · MS 2019

학습테그점

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