작년 수능 수리가형 28번 연계 풀때 도움됬나요?
28번이 ebs 실전 6회 공간도형 연계문제라고 하는데
모양만비슷하고 풀이가 다른데 풀때 도움됬었나요?
ebs문제는 좌표설정해서 푸는거였는데 수능문제는 좌표설정해서 푸는게 아니었던거같은데
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제가 진짜 조아하는 사람이에오
28번이 ebs 실전 6회 공간도형 연계문제라고 하는데
모양만비슷하고 풀이가 다른데 풀때 도움됬었나요?
ebs문제는 좌표설정해서 푸는거였는데 수능문제는 좌표설정해서 푸는게 아니었던거같은데
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제가 진짜 조아하는 사람이에오
저는 도움 되었습니다
사실 해설지의 풀이가 마음에 들지 않아서 이면각을 이용한 풀이를 따로 했었는데
수능에 그거랑 똑같이 나왔어요
그러니까 그 문제를 만드신 선생님의 입장에서는 도움이 안되는 문제지만
그 문제 자체는 제 기준에서 도움이 되었습니다
이면각으로도 풀이가 됬었었군요 저도 해설 좌표풀이가 좀 그래서 이면각안되나 꽤 오래 뒤져봤는데 풀이가 안나와서 그냥 좌표써야되나 해서 풀이를 외웠었는데 ; 수능때 희한한 2차방정식써가면서 겨우 풀었던 기억이..
수능 때 맞히셨으면 장땡이죠 뭐ㅎㅎ
저는 풀면서 연계인지도 모르고 풀었네요 ㅋㅋ 연계됬다는문제도풀었는데... 느낌자체는 익숙한게 있었고 저역시 이면각을 이용해서 풀었던것같네요
연계임을 모르고 푼 1인
저는 이문제 보고 아 이거 나왔던거다! 하고 좋아했는데 결국 못 풀었죠ㅠㅠ 연습할때는 좌표로 풀었었는데ㅠ결국 하나틀림
나름 이비에스 그문제를보며여러각도로생각해봤다는점에서도움이 됐던거 같애요 그문제정확히 어떻게풀었는지는 기억이잘안나지만ㅋ
도움 백퍼됬어요 이면각 정의 쓰는데 EBS에서 비례 이용했었는데, 그 문제도 똑같이 비례로 되서 풀이과정이 거의 같았어요
2013학년도 수리 가형 28번과 예비평가 30번은 동일한 문제입니다.
학생들이 많이 어려워들 하는데, 이면각의 정의를 그대로 적용하면 쉽게 풀리는 문제죠.
학생들은 교과개념을 그대로 적용시키는 것을 어려워 합니다.
본질을 보면 지극히 쉬운 문제입니다.