고3 담임선생님과의 안좋았던 기억.txt

2-1 
4월무렵 수시상담에서 고3 담임선생님이 원하는 것과는 다르게 의향을 밝힌 저. 
(재수 각오하고...) 

그당시에는 개박살났던 성적이 겨우 회복되는 중이었기에 뭐라고 하시는 것까지는 이해가 가는데, 그게 매일같이 지속되었던 것이 문제. 

쉬거나 공부를 해야할 시간에도 끊임없이 불러내서 갈구시거나 뭐라하는 식으로 압박을 가하심. 
이게 몇달동안 지속되다보니 엄청나게 스트레스를 받고 공부에 지장이 생겼을 정도.


2-2. 
부모님이랑 학원선생님에게 조언을 받고서 밀고나가자, 이제는 수업시간에서까지 공개적 언급을 실시간으로 하면서 공개적으로 창피주기를 시도하는 고3 담임선생님. 

수업시간마다 공개적으로 갈구면서 여론몰이까지 시도하셨음. 사적인 1:1 상담에서 나올만한 이야기들을 수업시간에 애들이 다들을 정도로 하시거나 계속 제 이야기만 하는 식.

그게 몇달동안 계속 지속되다보니 역시 스트레스. 그럼에도 계속 버티었고, 그쯤부턴 성적도 어느정도 받쳐주기 시작. 

그 때 선생님의 단골 소재는 주로 특정 한사람과의 비교, "욕심이 너무 많다.", "이 성적으로 그러겠다고? 꿈이나 깨라", "꿈도 크셔.", "이걸 올리겠다고?" 등등등... 

비하발언이나 깔아뭉개기 위주셨던 듯.


2-3. 
수시원서접수가 끝나고, 분명 저는 말을 안했는데 제 원서접수목록이 뒤에서 돌고있었음. 다른 수업시간에서도 언급하면서 여론몰이를 하시니, 그걸 듣고 비난하는 애들도 생기기 시작. 

수업 중에 언급을 한다든지 수업끝나고 언급을 하거나, 시시각각으로 교무실로 부르시거나 등등... 수능이 얼마 안남은 상황에서도 공부에 집중을 못했을 정도.

본인이 감당하겠다는데 왜 그랬던 건지는 지금도 이해안감. 9월 10월동안에도 좀 징글징글했지만, 3학년 2학기 중간고사가 잘 나오면서(초딩1학년 이래로 첫 전교2등...) 어느정도 잠재우는 역할을 했음.

나중에 다른 애들과 만나서 들은 내용으로는 이 때 뒤에서 "걔는 10수를 해도 불가능해."라는 뒷담을 한다든지, 욕을 한다든지 하는 애들이 있었던 모양. 


2-4. 
수능이 지나고는 다들 재수나 정시준비를 하느라 바뻤던 듯. (물론 현역으로는 못감)


P.s
1.
그래도 나름 편들어주시는 선생님들이나 반 친구들도 많아서 버틸만한 했던 기억이 나네요.

2.
그냥 N수 각오한다고 말했으면 좀 내버려두지...
수시원서가 수능공부에 큰 지장을 줄 정도로 중요한 거였나...